大学教师尝试新方式评价学生
本报讯（通讯员薛蕊 王永萍 记者朱建华）昨日，在湖北第二师范学院的课堂上，教师张炯采用“卡通图”评价学生作业的方式，引发热议。
“我得了一个机器猫，相较于之前打分的方式，我更喜欢张老师的这种方式”，班上学生小钟说，从小就喜欢看卡通片，有了机器猫的加油，自己会更加努力。
教师张炯表示，采用“卡通图”来评价学生作业，一方面是因为文科内容没有标准答案，另一方面这样也可以避免学生因成绩不好而气馁。
张老师告诉记者，她准备了4个图章，每个图章代表不同的意思，如果学生作业比较有特色，会盖一个“奖章”的图案。
该校教务处处长王志敏教授表示，平时测评，教师可采取多种方式对学生进行评价，但期末考试需按规定给出卷面分数。
