学习与借鉴 刚性与规范

    上午，在图书馆2号报告厅，陈秋中围绕“仰望与思考”，通过PPT的形式从“世界为什么仰望牛津大学”、“牛津大学最经典的办学特色”及“仰望之后的思考”三个方面分享了他访学的经历和体会。他表示，希望通过此次访学经历和体会，能使大家有所启发，对我校今后的事业发展提供借鉴和思路。

    在谈到“仰望之后的思考”时，陈秋中结合其它高校及我校的实际情况，从九个方面阐述了自己的认识：一是准确理解高校去行政化的含义，加大“双向”去行政化的力度；二是在有条件的大学里小范围试行学院制、导师制；三是践行生活即教育的理念，让学生宿舍、食堂成为课堂的延伸；四是改变穷商人办民办高等教育的局面，增加富人投资高等教育的吸引力；五是合理分配二级学院权利，充分调动二级学院办学积极性；六是打破大学内部、大学与大学、大学与社会的资源壁垒，实现资源共享；七是班主任、辅导员合二为一，班主任、辅导员原则上由专业课、公共课教师兼职，解决教书育人两张皮的问题；八是在用制度、法律、道德治校的同时，还要注意培养文化、传承文化，用文化治校；九是精心制作推介学校的各类媒介。

    下午，在行政楼5号会议室，向家文作了“基于刚性预算约束下的财务工作”的主题报告，从“新预算法的政策性突破”、“当前教育财务工作面临的形势与任务”、“部门预算编制应当把握的重点”、“规范财务管理提升工作质量的几点思考”等方面分享了学习心得。并对当前高校财务工作管理规范和具体操作程序进行了案例分析与细致描述，强调了财经工作制度和工作纪律的重要性。

    党委书记张国秀、校长胡仲军分别主持了报告会。（编辑：道君  摄影：忠强）