本网讯（通讯员 柯常春）为深入把握学校改革发展实情，凝聚基层办学智慧与合力，近期，学校党委书记张文学集中走访调研了学校16个二级学院。此次调研立足学校新发展阶段目标，旨在推动办学重心下移，激发二级学院内生动力与发展活力。调研中，张文学与各学院领导班子、教师代表、管理骨干深入座谈交流，听取工作汇报与发展诉求，并就未来发展方向与关键任务作出明确要求。
张文学在调研中指出，二级学院是学校办学治校的基础单元和核心支撑，是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的具体组织实施者。面对高等教育发展的新形势新要求，各二级学院必须牢固树立“二级学院办大学”的先进理念，彻底转变思想观念，充分发挥主人翁精神，摒弃“等、靠、要”思想，科学编制好“十五五”发展规划，主动将学院发展置于学校全局乃至经济社会发展需求中去思考、去谋划、去作为，切实承担起推动学校事业高质量发展的主体责任。
围绕如何贯彻落实“二级学院办大学”理念、切实提升办学水平与贡献度，张文学系统提出了八项重点要求：
一是把稳舵，筑牢立德树人根本。必须毫不动摇坚持社会主义办学方向，将立德树人根本任务融入教育教学全过程，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，办好人民满意的高等教育。
二是提质量，聚焦内涵深耕细作。要将工作重心切实转移到内涵建设上来，深化教育教学改革，优化人才培养模式，健全质量保障体系，全面提升人才自主培养质量。
三是强龙头，优化学科专业布局。做强基础学科，巩固师范底色；抢抓新兴领域机遇，布局人工智能、集成电路、生物医药、新能源等方向；打破学科壁垒，推动学科交叉融合，深度融入“71020”高校学科创新体系建设，打造具有竞争力的学科专业体系。
四是彰特色，锻造核心竞争实力。要立足学校历史传统、学科基础与区域发展需要，聚焦优势、错位发展，将做优做强教师教育、擦亮师范特色作为立校之本。同时，主动对接新工科、新文科建设要求，探索“人工智能+教育”“人文+科技”等交叉融合新路径，在守正创新中塑造不可替代的学科优势与办学品牌。
五是强根本，打造卓越师资队伍。必须把人才作为发展的第一资源，把师资建设作为战略性、基础性工程来抓。要坚持引育并重、刚柔并举，激发整体活力。要优化队伍结构，健全教师发展支持体系，营造潜心育人、专注学术的良好生态，锻造一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，为学校事业高质量发展提供坚实人才支撑。
六是拓空间，深化开放合作共赢。要主动对接国家战略和区域经济社会发展需求，深化产教融合、校地校企合作、国际交流，拓展办学资源，增强社会服务能力，在开放合作中提升发展格局。
七是增活力，优化内部治理效能。要勇于深化内部管理体制机制改革，完善治理结构，优化资源配置，激发基层教学科研组织活力，提升管理服务效能，营造充满活力、运行高效的内部环境。
八是夯基础，坚持党的全面领导。要始终坚持和加强党的全面领导，认真贯彻落实党的二十届四中全会精神，充分发挥学院党组织政治核心作用，以高质量党建引领保障学院各项事业高质量发展，为改革发展稳定提供坚强政治保证。
此次集中调研，既是对各二级学院发展现状的一次全面检视，也是对“二级学院办大学”理念的一次深入宣导与动员部署。张文学强调，学校将进一步完善制度顶层设计，优化资源配置，下放相应权力，强化考核激励，为二级学院“当家作主”、干事创业创造更好条件、提供更有力支持。他要求各二级学院要将“立标、敢为、善抢、务实”作为推动工作的核心行动准则，特别是领导班子要带头解放思想、锐意进取，团结带领全体师生员工，将调研要求转化为具体行动方案和实际工作成效，切实将“二级学院办大学”的理念转化为推动学院跨越式发展的生动实践，找准自身“站位”，科学研判自身“方位”，精准确定发展“定位”，努力实现发展“进位”；各行政职能部门要牢固树立服务意识，主动对接二级学院发展需求，切实为二级学院减负赋能，共同为学校建设特色鲜明的高水平师范大学作出新的更大贡献。
各二级学院负责人纷纷表示，此次调研指导立意高远、要求明确、路径清晰，令人备受鼓舞、深感责任重大。下一步，将紧密结合学院实际，认真贯彻落实调研指示精神，主动谋划、积极作为，切实扛起“办大学”的主体责任，奋力开创学院事业发展新局面。（图片由通讯员提供 新闻中心编辑 夏锐）
