本网讯（通讯员 许丽丽）9月22日下午，华南师范大学王建平教授受邀来校，在教育科学学院举行“学术论文的写作与发表”专题讲座。学院青年教师代表、联合培养研究生代表参加学习。教育科学学院院长张炜主持讲座。
结合自身科研积累与期刊审稿经验，王建平教授提出，优质可发表学术论文需实现观点、材料、方法三者其一的创新。他指出，教育学研究应主动打破学科壁垒，积极借鉴社会学、地理学、旅游学等学科的理论工具与研究范式，并以乡村教师地方感研究为例，系统讲解“影像发声法”的实践应用，为师生科研工作提供有效参考。针对论文选题，他总结三条路径：紧盯学科前沿热点、依托重大教育事件与名家时间节点挖掘选题、深耕冷门领域、探索学术空白。立足主编视角，他分析了当前C刊投稿的严峻形势，结合师生科研压力，鼓励大家深耕实地调研、开展深度独立思考，跳出单一“问题—对策”写作框架，构建完整研究体系、产出理论增量，严守学术规范，杜绝低水平重复研究。
互动交流环节，师生围绕选题取舍、质性研究实操、核心期刊投稿技巧、冷门课题开展难点等方面提出问题。王建平教授结合实例逐一细致回应，现场学术研讨氛围浓厚。
整场讲座案例贴合科研实际，直击论文写作与投稿过程中的诸多痛点，为师生开展研究设计、优化论文选题、规范学术写作提供务实可行的指导，有效拓宽师生学术视野，对提升学院整体科研水平、推动高质量发展具有积极作用。（图片由通讯员提供 新闻中心编辑 夏锐）
