本网讯（通讯员 叶梦娇）11月5日，2026年高等教育数字化成果展暨学术会议在汉举办，本次会议由湖北省高等教育学会主办。教务处教师教学发展中心牵头组织各教学学院近50名教师参会，参会人员涵盖二级学院教学副院长及一线骨干教师。
本次活动由高等教育数字化成果展和两场专题学术会议组成。成果展集中展示省内外高校及教育信息化企业在智慧教学、数据治理、AI赋能科研等领域的最新应用成果。两场学术会议分别聚焦“数字化转型战略设计与院校治理”和“科学智能（AI4S）与科研创新及学科发展”。
上午举办“数字化转型战略设计与院校治理”学术会议。湖北省高等教育学会副会长、武汉工程大学校长张彦铎作题为《人工智能重塑地方高校人才培养体系实践与创新》的首场报告，从顶层设计层面阐释AI技术如何系统性嵌入人才培养方案修订、课程体系重构与质量评价改革。华为公司高教军团解决方案架构师胡飞以《数智赋能，助力高等教育智能化跃升》为题，介绍智能算力底座支撑教学科研协同创新的实践路径。武汉大学孟小亮教授在《从知识传授到能力通关：数智教育平台建设的探索与实践》报告中，展示基于能力导向的数智教学平台在翻转课堂、过程性评价中的具体应用。新华三集团教育数字化转型解决方案总监卢绎熹、联奕科技战略与解决方案中心总监韩润滔，分别围绕AI驱动下高校数字化转型标准化建设、AI原生智慧校园数据治理新范式作专题报告。
下午的“科学智能（AI4S）与科研创新及学科发展” 学术会议聚焦 AI for Science 前沿方向。华中科技大学单斌教授以 Bohrium 平台为例，系统介绍 AI4S 新范式在计算材料学领域的科研与教学实践。北京深势科技解决方案专家伍旭分享 AI4S 融入课堂的专业课改造实践案例。北京理工大学陈东平教授深入剖析 AI4S 重塑理工学科研究范式与教学模式的实现路径。金山办公教育行业高级解决方案专家杨如展示 WPS Comate + 智能知识基座在高校管理服务提质增效中的落地场景。
参会教师认真参与各项环节，在成果观摩现场与报告专家、参展企业技术人员面对面交流，围绕师范院校数智化转型差异化路径、AI工具在文科教学场景的落地应用、教师数智素养分层培育方案等议题深入研讨。大家表示，此次参会明晰了教育数字化从“平台工具引入”向“教学范式重构”演进的内在逻辑，为数智技术融入备课、课堂讲授、学业评价及教研全流程提供了可借鉴的实践思路。
下一步，教师教学发展中心将系统梳理本次会议成果，联动校院两级培训体系，把AI教学工具应用、数智素养分层培训纳入教师年度发展重点项目，将数智赋能切实嵌入教师成长、教学创新与人才培养全过程，持续助推学校教育教学高质量发展。（图片由通讯员提供 新闻中心编辑 夏锐）
